OJO: PONERSE AL DÍA

Buen día,

Por decisión del Consejo Académico  se modificó el cierre de notas. Por este motivo, hasta  el jueves 2 de abril, estaré recibiendo las actividades que aún no han enviado. Revise en el siguiente listado, si tiene alguna actividad pendiente. Envíelas al correo 

ednaruthpbmatematicas@gmail.com. No olvide escribir en 

ASUNTO: CURSO- APELLIDOS Y NOMBRES. 

Por favor, todos los estudiantes , deben enviar los datos de los sellos de su cuaderno.   Si no tiene completos los sellos, envíe las fotos de las actividades que no presentó en clase (sin sellos) y que ya se haya adelantado. (Todas las actividades, con o sin sellos).
Siga estas instrucciones.

ASISTENCIA. DIRECCIÓN DE CURSO 701

Buen día,

Deseo que todos se encuentren muy bien.

Les recuerdo lo siguiente:

• En cuanto al refrigerio, ingrese a la página de la Secretaría de Educación y diligencie el formulario:

     también revise esta información.

• Revise todas las asignaturas, para ver que actividad tienen pendiente.
• Si tienen dudas o dificultad con algún taller comuníquese con el profesor, los correos aparecen en la página del colegio.
• No dejen de enviar evidencias.
• Según el cronograma esta semana es cierre de notas. Hasta ahora no se ha modificado fechas. Si tenían actividades anteriores pendientes hablen con sus profesores, para que les digan como las pueden "recuperar",  quizá tengan opción todavía, pregunten.
• Por favor, envíen un correo con un breve relato de la experiencia del estudio en casa al correo:

ednaruthpbmatematicas@gmail.com, en asunto escriban: ASISTENCIA 701: APELLIDOS Y NOMBRES

Un abrazo virtual,

Edna Ruth

NOTA DEL CUADERNO, PARA TODOS LOS CURSOS

Buen día,

Me falta la revisión de cuaderno de algunos estudiantes de los diferentes curso. Para poder sacar esa nota cada uno de ustedes debe enviar un correo a ednaruthpbmatematicas@gmail.com, escribir en asunto así:

CUADERNO-CURSO- APELLIDO-SELLOS SOLOS- SELLOS CON COMENTARIO (*)

Ejemplo:

CUADERNO-1201-PERILLA-5-3

(*) En ese orden

En el correo hacen un cuadro aclarando la cantidad de sellos que tiene, así:

Para los estudiantes que hicieron las actividades luego, o para los que completaron las que les dije que debían completar y no alcancé a revisar, por favor, tomen foto de esas actividades y envíe una sola foto por actividad. Escriba el nombre de la actividad.

Recuerden que en todos los cursos les hice el listado de las actividades que debían tener. Varias veces, por cierto.

Todavía estoy recibiendo las actividades virtuales, hasta el jueves.

INFORMACIÓN PARA TODOS LOS CURSOS

Buen día para todos:

1. En el siguiente listado  encontrará marcados con una X el nombre de los estudiantes a los que les he recibido las actividades de la semana anterior. 
2. Quienes, por cualquier motivo, no pudieron enviar las actividades pueden enviarlas al correo ednaruthpbmatematicas@gmail.com. No olviden en asunto escribir así: 

CURSO, APELLIDO  NOMBRE, NÚMERO DE LA ACTIVIDAD.

Buen fin de semana para todos

La siguiente es una actividad libre, no deben enviar fotos, la idea es que aproveche para desarrollar pensamiento lógico y pueda compartir con su familia en su tiempo de ocio.

SUDOKU

En las clases ya se ha explicado qué es y cómo se juega el sudoku. A continuación encontrará otros datos que complementan.

Sudoku podría ser bueno para su salud 

Cada vez más personas están interesadas en la idea de los "juegos cerebrales" que pueden ayudarnos a mantenernos mentalmente en forma, seguir aprendiendo y tener una mente saludable a lo largo de nuestras vidas. Se cree ampliamente que el Sudoku ayuda a mejorar nuestra función cerebral, y estudios recientes han demostrado que jugar Sudoku puede ayudar a las personas a reducir su riesgo de demencia senil .Aquí puede ampliar esta información. 

Recuerde las reglas.

Ahora que recordó cómo se juega ingrese al siguiente enlace y encontrará sudokus en línea.

Hay diferentes niveles, si no tiene mucha experiencia inicie por fáciles

También hay ayuda

Y al final nos confirman si se desarrolló bien:

¡Espero que disfruten del juego!

Recuerden: No salir de sus casas, ser pacientes con su familia, aprovechen para dialogar y reflexionar sobre la cooperación y la importancia de las palabras restauradoras.

Actividad para los cursos: 801, 802

Buen día.

Para los estudiantes que no han enviado la respuesta de la actividad anterior recuerden que lo pueden hacer hasta el viernes 20 de marzo.

Vamos a hacer un repaso de lo último visto en clase, introducción a las expresiones algebraicas:

• Vea el vídeo sobre expresiones algebraicas, dónde se refuerza lo ya visto en clase, acerca de lo que es una expresión algebraica, partes de un término, clases de polinomios
• Vaya al enlace actividades sobre expresiones algebraica  y desarrolle desde la primera actividad hasta la actividad número 8. Los ejercicios son similares a los últimos realizados en clase. La manera más sencilla es hacerlo en el cuaderno.
• Tome foto a las respuestas de cada ejercicio y envíela al correo ednaruthpbmatematicas@gmail.com.
• El plazo para enviarla es jueves 26 de marzo.

Actividad para los cursos: 701 y 702.

Buen día.

Para los estudiantes que no han enviado la respuesta de la actividad anterior recuerden que lo pueden hacer hasta el viernes 20 de marzo.

Vamos a hacer un repaso de lo último visto en clase, los Números enteros, cómo surgieron, ubicación en recta y plano cartesiano.

• Vea el vídeo sobre introducción a los números enteros, dónde se refuerza lo ya visto en clase.
• Vaya al enlace actividad sobre introducción a los números enteros  y desarrolle desde la primera actividad hasta el punto número 7. No necesita escribir donde dice notas, sólo desarrolle los ejercicios. La manera más sencilla es hacerlo en el cuaderno.
• Tome foto a las respuestas de cada ejercicio y envíela al correo ednaruthpbmatematicas@gmail.com.
• El plazo para enviarla es el miércoles 25 de marzo.

ACLARACIONES PARA 701, 702, 801, 802, 901, 902 Y 1101

Buen día, para todos.

Me permito aclarar:

1.  Las actividades que actualmente están en el blog se deben desarrollar en el cuaderno, ojalá según el horario de clases, una vez las desarrolle tome fotos y envíelas al correo ednaruthpbmatematicas@gmail.com. Hágalo el día que tenemos clase según el horario, el último plazo para enviarlo es el próximo viernes 20 de marzo.
2. Las siguientes actividades, que aparecerán próximamente, desarrollarlas y enviarlas según el horario de clase.
3. Aproveche el tiempo, según su disponibilidad y acceso a internet para estudiar y leer diferentes temas, como por ejemplo Biblioteca Unesco,  Colombia aprende,  matemática lúdica,  sudoku.
4. Permanezca en su casa, siga las instrucciones dadas por las autoridades, mantenga la calma, aproveche para dialogar con su familia, juegue ajedrez, parqués, dominó, cartas, stop. Pero, sobretodo reflexione sobre las cosas maravillosas de la vida.

Como siempre les digo: No olviden ser buenos seres humanos, sean disciplinados, vivan la responsabilidad social. A través de sus palabras construyan la vida que desean y procuren no destruir los sueños de los demás. Recuerden, en la "calle" hay muchas personas con grandes talentos pero muy pocas disciplinadas, la disciplina supera el talento. No conozco a nadie en la cárcel por no saber matemáticas, pero sí a muchos por ser indisciplinados, irresponsables, deshonestos, incumplidos desleales.

Lo anterior a propósito de la reflexión semanal que tradicionalmente les hago en las clases, reflexionemos sobre "la responsabilidad social" y la capacidad de mejorar el futuro.

Ya ven, ni virtualmente me olvido que más que mis estudiantes, ustedes son seres humanos en plana formación y la gran capacidad de ser cada día mejores seres humanos. 

Un abrazo virtual,

Edna Ruth.

Prueba virtual preparación saber 11

Para los estudiantes de grado 1101:

1. Ingrese a las páginas sugeridas en clase de preparación para las pruebas saber, o a otras páginas, se sugieren Blog de la nacho, Icfes interactivo,  Universidad Nacional

         

1. Resuelva tres pruebas antes del viernes 20 de marzo.
2. Tome una foto al resultado que envía cada prueba, aparece su nombre o número de identidad y envíela al correo ednaruthpbmatematicas@gmail.com. En asunto escribir así: CURSO-APELLIDO-NOMBRE.
3. No olvide seguir las recomendaciones dadas por las autoridades y aproveche para compartir con su familia.

Comprensión de lectura cursos: 801, 802

Para los estudiantes de los cursos: 801 y 802:

1. Lean atentamente la siguiente guía 
2. No necesita información adicional.
3. Resuelva en su cuaderno la guía.
4. Tome una foto de las respuestas y envíela al correo ednaruthpbmatematicas@gmail.com. En asunto escribir así: CURSO-APELLIDO-NOMBRE.
5. No olvide seguir las recomendaciones dadas por las autoridades y aproveche para compartir con su familia.

Comprensión de lectura cursos: 901, 902

Para los estudiantes de los cursos: 901 y 902:

1. Lean atentamente la siguiente guía Historia de la geometría
2. No necesita información adicional.
3. Resuelva en su cuaderno la guía.
4. Tome una foto de las respuestas y envíela al correo ednaruthpbmatematicas@gmail.com. En asunto escribir así: CURSO-APELLIDO-NOMBRE.
5. No olvide seguir las recomendaciones dadas por las autoridades y aproveche para compartir con su familia. 

Guía números enteros. Cursos 701, 702

Para los estudiantes de los cursos 701 y 702:

1. Lean atentamente la siguiente guía  Los números enteros. (Las olimpiadas) 
2. No necesita información adicional; sin embargo, puede consultar información relacionada con introducción a los números enteros.
3. Resuelva en su cuaderno la guía.
4. Tome una foto de las respuestas y envíela al correo ednaruthpbmatematicas@gmail.com. En asunto escribir así: CURSO-APELLIDO-NOMBRE.
5. No olvide seguir las recomendaciones dadas por las autoridades y aproveche para compartir con su familia. 

Tenga en cuenta que debe descargar el archivo completo. Para que se lea la debe abrir con documentos de google , como se muestra. De lo contrario las imágenes no se ven bien.